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美工区观察记录与反思3

来源：法临律网

　　观察时间：

　　20xx.9.20

　　观察对象：

　　陈秋豫，徐依冉

　　观察教师：

　　刘曼

　　观察目的：

　　观察孩子的动手操作能力以及思维能力

　　幼儿行为记录：

　　今天的区域活动时间，陈秋豫和徐依冉选择了美工区的材料进行操作，她们不约而同地拿起彩纸。徐依冉首先拿了一张折纸，用彩纸折出一个的正方形，用彩纸折出正方形的印子反复调整把正方形的角对齐。而陈秋豫先折了长方形在手里折了半天依然是一个长方形。陈秋豫看了看徐依冉，徐依冉一步一步帮助了陈秋豫把正方形完整的折了出来。陈秋豫折好了正方形很激动的举起了正方形俩个小朋友人非常高兴脸上洋溢出甜美的笑容。

　　分析：

　　陈秋豫和徐依冉都是比较聪明、语言表达能力强、动手能力较强的孩子，在整个自主区域活动中，可以看出，孩子对折纸的制作活动特别的感兴趣，会根据之前的经验以及自己所了解到的知识进行操作。徐依冉很喜欢这样的艺术表现形式，对于区域活动的兴趣性很高。

　　改进措施：

　　及时让孩子展示自己的作品，这不仅对幼儿本人是一种激励作用，对其他幼儿来说，也是互相学习的机会。